ENTREVISTA A LA SUBDIRECTORA

ENTREVISTA  A  LA  SUB-DIRECTORA: Sra  GABRIELA  VIVAS

1)-Antes de ser subdirectora, ¿ejerció como docente? ¿Cuánto tiempo? ¿En qué asignatura?
     "Por razones de tiempo y de trabajo seré muy concreta. Si, soy docente de Biología y trabajé, como tal, 25 años consecutivos"

2)-¿Ha trabajado en colegios privados? ¿Qué diferencias nota con respecto a la educación pública?
      "No, prefiero la educación pública"  
      "Son sistemas diferentes, en la educación pública hay un déficit de profesores a nivel nacional, este liceo tiene todas las horas ocupadas, podemos decir que somos unos privilegiados. En los privados no hay horas vacantes, se gana menos pero la calidad de las clases es otra, se trabaja bien, los chicos tienen otros problemas y otras fortalezas. No hay paros, las condiciones edilicias son mejores en la mayoría de los casos, de la mano va la higiene. El personal de limpieza en el público es muy escasa, entonces los liceos se han transformado en lugares insalubres desde varios puntos de vista. Los profesores son los mismos, pero no sé si trabajan exactamente igual. Te repito prefiero trabajar en el público"
3)-¿Se considera jefa, líder o compañera del personal docente y no docente de este centro de estudios?
      "Si bien debo tomar decisiones, me siento compañera de mis colegas, tenemos buena comunicación. Lo mismo ocurre con las gente de la limpieza, yo soy de carne y hueso igual que ellos, por eso me gusta tratarlos con mucho respeto"

4)-¿Con todos mantiene una comunicación fluida o hay distancia entre usted y el personal docente?
      Ser parte del equipo directivo es una gran responsabilidad, por lo tanto me ajusto a lo que se debe hacer, me gusta hablar con la personas, así como no me gusta que me destraten no se lo hago a nadie. Soy muy cuidadosa de las relaciones humanas porque nada se puede hacer solo, siempre necesitamos de los demás, y aprendo con ellos, y de ellos. Me gusta tratar a las personas con gentileza, defiendo siempre al profesor porque sé con la gente de trabajo.

5)- ¿Cómo se evalúa el trabajo docente? "Lo evalúa la Inspección y la dirección, anualmente son visitados por nosotras, va la directora o yo. Por otro lado una de las cosas que tengo en cuenta es  la puntualidad, la asiduidad, las libretas, la presentación adecuada (nunca he tenido que llamar la atención, en este aspecto), así como la relación con los padres, alumnos y compañeros.

6)-¿Cuáles son los elementos que considera esenciales para que un docente trabaje en educación pública? "Es muy subjetiva mi postura, y la realidad es demasiado heterogénea por eso voy a señalar algunos puntos. Saber que el trabajo con adolescentes es complejo, reconocer en todo momento que uno es el adulto, cuidarse mucho de la impulsividad, del estrés y del cansancio. No olvidar nunca que ellos son menores, Tener claro que los muchachos son vulnerables porque la institución "Familia" ha cambiado, ya son pocos los que viven con padre, madre y hermanos. La violencia la viven por eso son violentos, hablo en general, nosotros somos ejemplares por eso es tan delicada nuestra tarea, estamos ayudando a formar a los futuros ciudadanos de nuestro país. Ellos miran cómo resolvemos nosotros los problemas, se fijan en cómo hablamos, qué hacemos en determinadas situaciones.  La sociedad actual es muy distinta a la que viví cuando era una joven, por eso tenemos que actuar en consecuencia, sabiendo dónde estamos ubicados.

7)-¿Le gusta el cargo que ocupa? ¿Qué implica ser subdirectora? dígame lo positivo y lo negativo.
      Me encanta. Implica ser fuerte para ver y escuchar cosas terribles que no se pueden solucionar, como el abuso sexual, la violencia doméstica, hay momentos en que me tienen que ver firme tanto profesores como alumnos, la flexibilidad debe estar presente, ser amable todos los días, y con todas las personas, más allá de los problemas que uno pueda tener, ser comprensiva con todos y todos los días. Lo positivo: a mi me gusta que este cargo es docencia indirecta. No salgo tan agotada, con clases a cargo, uno sale muy cansado. El aprender de otros y con otros, el relacionarme con distintas personas, de edades muy variadas, de diversos contextos"

OBSERVACIONES: Termina la entrevista porque es hora de cambio de turno y debe volver a sus obligaciones.